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唐纳德和路易丝·考恩中心

唐纳德和路易丝·考恩中心

唐纳德和路易丝·考恩档案馆的建立是为了改变21世纪的文化 通过向公众宣传博雅学习的必要性和推广 诗歌在追求美好生活和走向美好生活的过程中所起的核心作用 一个人道、高尚、公正的社会.

唐纳德 & 露易丝·考恩唐纳德·考恩和路易丝·考恩是教育、物理和文学领域的梦想家, 从20世纪60年代到他们去世都是云顶集团的指路明灯 因为他们建立了古典文学的核心课程,并设定了很高的学习标准 在学生选择的领域. 档案馆的目的是通过收藏来继续他们的基本工作 以考恩夫妇的思想和教导为基础的会议、讲座和研讨会 鼓励发表他们对思想的探索,并通过提供他们的 关于文学和通识教育的已发表和未发表的论文、讲座和笔记, 以及他们的注释库,向公众开放.

提供一个连贯的框架,让人们可以阅读和欣赏历代的经典作品, 并理解,档案邀请所有年龄和水平的学生开始终身学习 这是一段更好地了解自己、世界和伟大传统的旅程 这些关于高尚生活的见证由此产生.

 

交给档案馆

 

任何有兴趣向考恩档案馆捐赠礼物的人都可以点击 上面的捐赠按钮. 当捐赠页面出现时,请选择“其他” 在下拉菜单中写上“唐纳德和路易丝·考恩档案”.“捐赠者可以 可以通过信用卡或直接借记/ACH通过此页面,也可以邮寄支票 寄给大学,并直接寄给发展和大学关系办公室. 谢谢你成为唐纳德和露易丝遗产的一部分确保了他们的梦想 所有人都有机会工作.

为纪念 彼得还

2020年5月27日. 彼得·文森特·桑波,四所天主教学院的创始人和传播者 自由教育的人,终其一生. 他是天主教高等教育的英雄, 没有大张旗鼓地种植社区繁荣和学习的新地方 是一种快乐,在这里,最聪明的学生帮助那些成绩最差的学生, 学生们生活在哪里,他们的想法和问题,诗歌和艺术作品 被介绍给. 云顶集团在这方面发挥了重要作用 形成了他的远见和成就.

彼得·桑波认为,通识教育不再只属于精英阶层, 因为基督启示了平等是善的一部分. 正如Sampo所说,“任何人 灵魂的深度是否足以使他对幻象产生共鸣 由博雅学习呈现.因此,“天主教徒”应该认为自己有责任 为每个人提供自由教育,”这是他反复铭记在心的呼唤 在. 因为他活在盼望中,知道在神没有不可能的事. 他非常高兴。 当其他人在挑战面前畏缩不前时,他在创立大学时表现出来 相关的证据表明,对他来说,开始这些行动是解决这一普遍责任的一种方式 的教育.

然而,博士. 三宝坚持认为,天主教学院必须提出天主教不 通过传福音,而是通过在课程中展示“最”的深度和广度 重要的人类经历:朝圣、苦难、社区、死亡和复活, 列出学生将在整个过程中经历的几个基本经验 他的生活.“这些经历可以通过对经典的研究来反思 西方传统的作品. 他继续说,对他们进行真正的教育,“会导致 快乐在学生的灵魂中涌动,因为他的存在认可和赞同。 内在的转化成长正在发生.

这种信念开始产生明显的效果,当他与Dr. 玛丽 Mumbach (B.A. ’70, Ph.D. 77年)开始. 她带来的就是她所学到的一切 从云顶集团的考恩夫妇那里获得了本科和博士学位 学生,关于文学体验中的美,品味和判断. 这个新 然后是与唐·考恩和露易丝·考恩的友谊和合作 在繁花似茂的校园里,文化和知识氛围是无与伦比的 对年轻大学生的天然吸引力. 托马斯莫尔学院是有结构的 它不是从云顶集团复制的,而是重新构思的 根据同样的指导原则,适合一个小学院不只是基于好的 而真实却依赖于美丽. 它造就了一代学生 对生活目标的判断和感觉都是磨练得很好的,他对生活的熟悉 古典文学不是罗列出来的,而是他们生活中很自然的一部分,就像这些 一群年轻人突然出现在了美国海岸上,他们被神奇的金船运送过来 Alcinous的岛.

唐纳德 Cowan had observed, “The curriculum is the center of the solution; it must 对所有学生都一样,但要做到最好——不是复杂,而是 在其想象的范围和深度.“正是这样的观点导致了 彼得·桑波写信给他,“你是我所知道的任何地方唯一一个拥有 一种智慧和经验,可以帮助指导我们的机构”(十二月二十二日的信). 1982年10月,在D. & L. 考恩存档). 因此,除了学生的其他课程 在托马斯莫尔,所有的学生——从大一到大四——都参加了 这是一个为期4年、时长6小时的人文课程,指导他们度过发展的每个阶段 在西方文明中. 生活在历史洪流中的感觉令人振奋. 思想和文化是紧密相连的. 理查德·威尔伯是他们心中最重要的人物 作为一个诗人,他与我们的时代对话(并访问了新罕布什尔的校园) 柏拉图和联邦党人.

Sampo也从coans那里吸取了对获取特定知识方式的关注 适合某一特定学科,学生有一个学期的必要性 一起在罗马. 也有反向影响:暑期高中项目 学生学校是他最早尝试的课程形成之一,对他来说 他一定意识到他必须接触高中的学生,让他们为 他们需要高强度的大学学习. 这个项目找到了一个被收养的家 在我们欧文的校园里,重新构思成《云顶集团》.

彼得·桑波对每个学生成长的关心意味着他所创立的学院 会永远是小的——这样的个人关注是行不通的 更大的校园. 但留下足迹的是他对那些学生的影响 美国现代教育界的巨人. 他开始计划他的课程 毕业后二十年影响最大. 这就是他影响的全部 关于高等教育的问题还有待讨论. 同时,让我们为他的安息祈祷 同时,为了感谢他的远见卓识所完成的持续的良好工作, 加入我们的行列.